Produção Agrícola e Animal

a) Identificar os principais processos e métodos de protecção das plantas;
b) interpretar as componentes de um rótulo de uma embalagem de produto fitofarmacêutico;
c) efectuar o cálculo da concentração e quantidade de produto fitofarmacêutico a aplicar;
d) efectuar a protecção fitossanitária das culturas, conduzindo, operando e regulando correctamente, as máquinas e os equipamentos agrícolas adequados às actividades a realizar, tendo em atenção os princípios de protecção integrada, a eficácia e o efeito dos resíduos no ambiente e as boas práticas de aplicação de produtos fitofarmacêuticos;
e) identificar os procedimentos a efectuar para minimizar o risco na utilização do produto fitofarmacêutico para o aplicador, para o ambiente e para os consumidores dos produtos agrícolas tratados;
f) regular, calibrar e proceder à manutenção das máquinas de aplicação de produtos fitofarmacêuticos;
g) enumerar os procedimentos para armazenar e transportar em segurança pequenas quantidades de produtos fitofarmacêuticos.

Introdução ao curso
Apresentação, expectativas e análise do programa
I - Protecção das plantas
I.1 controlo físico, biológico e químico;
I.2 controlo manual e mecânico;
II - Produtos Fitofarmacêuticos
II.1 definição de produto fitofarmacêutico (PF);
II.2 composição/formulação dos PF´s;
II.3 principais grupos de PF´s;
III - Regulação aplicável aos Produtos Fitofarmacêuticos
III.1 homologação dos PF´s;
III.2 distribuição, venda e aplicação;
III.3 consequências da aplicação da legislação
IV - Segurança na utilização de Produtos Fitofarmacêuticos
IV.1 Aspectos toxicológicos - Toxicidade aguda e sub-crónica;
IV.2 Efeitos toxicológicos resultantes da exposição do aplicador; IV.3 Classificação toxicológica dos PF´s;
IV.4 Caract.dos equipamentos de protecção individual (EPI);
IV.5 Escolha do EPI face às características do PF; IV.6 Armazéns de PF´s em explorações agrícolas, florestais e empresas de prestação de serviços de aplicação terrrestres - requisitos de construção;
IV.7 Armazenamento de PF´s;
IV.8 Transporte de pequenas quantidades de PF´s;
V - Minimização do Risco na aplicação dos Produtos Fitofarmacêuticos
V.1 Minimização do risco para o aplicador: cuidados no local durante a preparação;
cuidados na aplicação da calda
V.2 Minimização do risco para o ambiente:
selecção dos produtos a utilizar
consequências de uma aplicação incorrecta
gestão dos resíduos das embalagens vazias
eliminação dos excedentes de calda
V.3 Minimização do risco para o consumidor
Noção de resíduo e intervalo de segurança
Limite máximo de resíduo e controle dos resíduos
VI - Boas práticas fitossanitárias
VI.1 Princípios gerais;
VI.2 Conceitos de eficácia;
VI.3 Factores que interferem na eficácia;
VI.4 Tomada de decisão de aplicação de um PF
VII - Acidentes com PF´s
VII.1 principais riscos e acidentes;
VII.2 medidas de primeiros socorros;
VIII - Tipos de pulverizadores, atomizadores e polvilhadores
VIII.1 tipos, constituição e funcionamento
VIII.2 selecção do material de aplicação
VIII.3 regulações/calibrações/afinações
cálculo das quantidades de PF a utilizar
medidas para minimizar as perdas de calda
método para avaliar a deposição de calda no alvo
inspecção do equipamento e verificação do estado de funcionamento
cuidados com o equipamento após a aplicação
VIII.4 manutenção/conservação
VIII.5 equipamentos combinados de mobilização, sementeira e tratamento fitossanitário
IX - Preparação da calda
IX.1 Preparação da calda
IX.2 Cálculo de débitos
IX.3 Normas e técnicas de aplicação da calda
IX.4 Tratamento de efluentes de lavagem dos equipamentos de aplicação
IX.5 Boas práticas de SHS na aplicação de PF
Avaliação
Avaliação de Aprendizagem
Avaliação de reacção
Encerramento do curso

Tipos de Avaliação:
No decorrer desta acção serão realizados dois tipos de avaliação:
De reacção – será feita por módulo/formador, intermédia/longa duração aproximadamente a meio da acção, e final, que coincide com o final da acção;
De conhecimentos – será formativa durante e no final da acção com o objectivo de familiarizar os formandos com os instrumentos de avaliação, servindo também de auto-análise do processo de aprendizagem; será sumativa consistindo na realização de trabalhos práticos e testes no final de cada módulo versando os objectivos específicos do respectivo módulo.

Instrumentos de avaliação de conhecimentos:
Fichas; Exercícios práticos; Provas orais; Testes;

Critérios de avaliação:
No final da acção, o formando será considerado apto se tiver atingido no mínimo 50% nos resultados obtidos na formação contínua de cada módulo. Os resultados obtidos na avaliação contínua resultam de uma média aritmética dos resultados de cada módulo, traduzidos numa escala de 0 valores a 20 valores.